为深入贯彻落实《重庆师范大学研究生教育督导工作细则》（重师研〔2026〕12号）精神，进一步发挥校级督导质量监控作用，推动研究生教育内涵式高质量发展，2026年9月23日下午，研究生院在综合楼223会议室召开研究生教育督导工作会。会议由研究生院副院长夏继刚主持，研究生教育督导组全体专家、研究生院相关工作人员参加，李荣院长出席并作总结讲话。
会议听取了督导组组长马燕教授代表校级研究生教育督导组作《重庆师范大学研究生培养现状调研（2026）》的专题汇报。调研覆盖全校所有研究生培养单位，回收有效问卷2417份，有效回收率97.74%。数据显示，学校研究生培养总体运行规范，整体满意度为4.21分，六大培养环节满意度均超4分，85.7%的学生给予正向评价。同时，调研也精准识别出课程教学、科研训练与学术活动、专业实践三大短板，并反映出学院间培养质量不均衡问题。与会专家建议，建立“监测—诊断—整改—复盘”闭环督导机制，实施数据驱动靶向督导和“一院一策”分类督导，强化问题整改跟踪，同时注重挖掘优秀育人案例。
交流环节，督导专家通报上学期督导工作情况并提出意见建议。专家认为，考试、答辩环节整体组织规范，但仍存在课程调停课管理不严、系统课表与实际开课不一致、百人以上大班授课效果不佳、学生PPT汇报占比过高、课程前沿性和AI融入不足、部分任课教师对培养方案不熟、专硕实践教学与双导师制落地不够、毕业论文实践导向不足等问题。建议持续加强考试考核全流程督查，严格规范调停课管理，控制大班授课规模，合理限定学生课堂汇报占比，压实专硕实践和双导师制，强化行业企业参与论文选题等。研究生院现场就相关问题逐一回应，并就制度执行、业务流程和后续整改优化与专家深入沟通。
李荣院长在总结讲话中充分肯定督导组上一阶段工作，并对下一步工作提出要求：明确督导核心定位，重在发现培养各环节现实问题、推动及时整改、持续提升培养质量；坚持双向视角，既查问题短板，也挖掘教学、导师指导、实践培养中的优秀典型案例，做好正向总结与示范推广；强化闭环管理，以调研数据、课堂听课、环节检查、学生反馈为抓手，做好问题清单梳理、反馈和整改跟踪，推动督导成果转化为实际育人成效，为学校研究生教育高质量发展和“双一流”建设提供有力支撑。
